學歷是否萬能？什麼才是教育的關鍵？

很多時候，家長們認為，孩子不能適應現今的考試制度或抵受不了考試壓力而輕身的，都是現今教育制度的錯，而沒有反思作為父母的自己到底有沒有問題。

尤其是只懂為生活打拼，為了賺錢而忽略與孩子互動的父母們，他們只懂用金錢、物質去滿足孩子，而缺乏對孩子的關注與互動。

尤其當家長在無法面對自己孩子不擅長考試及讀書時，其實這問題的重點並不在孩子身上，而是在於家長本身。

我相信現今一代的家長們，也開始認為「萬般皆下品，唯有讀書高」的論調是錯的，但又無力改變這樣的社會氛圍，為了子女的出路、為了她們未來第一份工作應徵時的學歷、為了日後出社會時能有更多選擇，從而希望子女以學業為先，並拿到穩定工作以後，再考慮不同的人生，其實是沒有錯的。

雖然很多人說，「不念書也可以賺大錢」、「讀書好的回學校做教師，讀書不好的回學校捐錢。」

但我強調的，並不是期望孩子讀書是對是錯，而是我們需要關心孩子的想法，才是最重要的一項。但大多數的父母卻偏偏忽略了這點，忽視孩子的感受。

例如，小弟比較關心家長，在孩子考不好的同時，會否給孩子臉色看？會不會把朋友一些「虛情假意」的問候，拿來批評孩子不夠努力上進，然後把氣發洩在孩子身上？這些問候你孩子的人，只不過是找不到話題，順口問你幾句，但如果當你讓這些問題上了心的話，那麼就會變成孩子的災難。

孩子的學測成績不理想、或孩子開始抗議背誦記憶這些東西根本沒有用，又或是告訴你她根本不是念書的料。此時，如果你只顧慮孩子的成績，而不是孩子的感受；或只告戒孩子想她念書是完全為了她好而已，而如果這些被孩子認為是包裝成「為你好」的「好」時，很可能就會被孩子誤解，從而令孩子更是厭惡讀書。

尤其是在家長平時的言行舉止上，到底有沒有為了自己的面子，讓孩子的讀書成績，可以在三姑六婆前揚眉吐氣，或者只是為了父母自己的個人期望，從而投射在孩子身上。每逢年過節，被各種無聊的問題轟炸，孩子的成績成為別人的話題時，做父母的你，到底有沒有因為孩子的成績而覺得「有面子」或是「沒面子」，從而「鞭策」自己的孩子？

平時在家的時候，有沒有經常拿別人家孩子的成績或長處來與自己的孩子比較？

這些都是小弟一一關心的問題。。。

然而，擔心孩子的未來是沒有錯，但請不要過份優心而為孩子加添不必要的壓力，並認為孩子只有讀書這條路才是唯一出路，從而讓孩子學習這件事情變了質，甚至與孩子的關係鬧翻，可以說是得不償失。

雖然，作為父母的我們，擔心孩子的未來也是算合理的；而學業有成確實是能幫助子女自己日後能過上平穩的生活；

但是，請不要經常讓這個「未來」成為借口。

例如，只用「為你好」、「到你日後就會明白」、「不然你就很難成功」等借口去強迫孩子用功讀書。

更不要把孩子過往的成就變成她們的壓力；

而最重要的是，不要讓孩子為了想要拼命討好父母，才去努力讀書。

作為父母的我們，最好的是跟著孩子的成長而變化；他們爬行時跟著她們一起爬；她們開始會走路時一同走路；她們任性時諒解她們，像是朋友般地尊重她們，引導她們。

讓她們知道自己的能力在那裡，不用把別人的期望變成自己不必要的壓力，更不必把別人的嘲諷當作一回事；

與孩子一起建立她們的價值觀並找出生命的意義；

讓她們知道，在這世界上找到能讓自己活下去的本事，並且能幫助別人，才是來到這個世界的目的。

後記：

我認為每個人都有上天給的禮物，稱之為「天賦」，而這一生我們就是要努力去發掘自己的天賦。

讀書是不是唯一的出路？相信很多人都會開始否定，尤其是以我自己為例，當年為何一定要拼死離開中學？為何自己想報讀專科學院？為何想考上大學？為何要取得碩士？很多時，我們都只是活在別人的期望當中。

但人的成功，是否與學歷有關？

首先，學歷只是求職的入場券；但沒有這入場券，也會是少了很多的選擇。

但沒有人能定義什麼是成功，因為每個人對「成功」的看法都不同，我目前的狀況，我的母親說我有這樣的成功，全賴她自少就逼迫我讀書，耗盡心血、打罵，才能成就今天的我，但我一點也不覺得自己有那裡成功，反而從傷害中，我變得對外怯懦、沒自信、怕犯錯、討好性人格，這才是我人生最失敗的地方。但能否改變性格和行為，是自己的選擇。

而我的成就是什麼？賺很多錢？有人關注？有份不錯的工作？和我的學歷有關嗎？

當然有關，不然我不能有現在的工作。

但重要的部分來了，我快樂嗎？

還算是快樂，因為我選擇了正好是我興趣的職業。

但職業是我最大的成就感嗎？

並不是，我的成就感來致於與太太和女兒感情的增進而幸福，能自我覺察並自我成長而喜樂，以及職場上能幫助客戶，職場外又能啟發別人而感到喜悅。

而這些能夠幫助自己建立滿滿而又持久的滿足感，並不是學歷就能給予的。而是需要一些特質，當中包括人的個性是不是善良、有責任感、樂於助人、具備解決別人問題的能力。

但遺憾的是，現今的教育制度並不著重這些特質的培育，而是還停留在注重你可以閱讀、理解、或背誦多少學科。

但問題是，每個人對於學科的吸收能力各不同，有人適合念書，但有許多人不適合，他們無法在這個領域上找到成就感，於是他們在連續的挫敗下，只好承認自己一無是處，而他們真正的專長，卻在學歷萬能的迷思之下被掩蓋。

所以，請認真發掘孩子的長處，有些人就是不適合念書，但是有其他的專長，可以解決別人的問題。當我們聚焦在學歷萬能，或許就會讓這些孩子原本的特質消失，他們在現實的挫折之下，無法繼續貼心的為別人想，也不能繼續善良，從而幫助別人。

但說回話來，孩子不擅長讀書其實不是問題，問題是父母有沒有發掘孩子專長的心，是否以批判責備的方式，還是以滋潤鼓勵的方式去培育孩子，支持他們不斷成長進步，不把其自身的學習興趣扼殺掉，才是教育的關鍵。

最後，如果只是直接地找一條最簡單的升學道路給孩子，但卻只關心其成績，不關心其真正想法，其實才是孩子的最大危機。